Como explica la concejala de Urbanismo, Maite Mellado, “Getafe ya cuenta con todas sus aulas climatizadas en las Escuelas Infantiles y Casitas de Niños municipales, sobre las que tiene competencias, y estos trabajos ahondan en una mejora continua de estos espacios”.

Para mejorar ese confort, se revestirán las fachadas con aislamiento SATE, y se llevará a cabo la sustitución de las carpinterías exteriores por nuevas con rotura de puente térmico, persiana y doble acristalamiento. Esta actuación permitirá reducir las pérdidas de calor y optimizar el la calefacción y aire acondicionado, para beneficio de alumnado y profesorado.

Además de esta obra, el Ayuntamiento de Getafe ha anunciado una nueva inversión de las mejoras de verano en colegios, que contará con un presupuesto de más de 1.000.000 de euros este 2026. Las actuaciones se centrarán de forma muy concreta en la reducción de las temperaturas en los centros públicos a través de la instalación de toldos, porches y velas de sombra.

Se continuará con la sustitución de ventanas por modelos más modernos, un elemento clave que disminuye varios grados la temperatura interior; así como la instalación de fuentes de agua potable en los patios de recreo; o el incremento en la plantación de árboles dentro del Plan Colegios Sostenibles.

El Gobierno Municipal de Getafe debatió en el pasado Pleno, una iniciativa en defensa de la salud del alumnado y del profesorado ante los efectos del calor extremo en las aulas, un problema generalizado que afecta tanto a colegios como a institutos. Al respecto, el ejecutivo local ha exigido saber si la Comunidad de Madrid trasladará el presupuesto a los centros educativos para este proceso de climatización y si complementará los 400 millones de euros movilizados por el Gobierno de España para este cometido.

El Ayuntamiento de Getafe también está manteniendo reuniones con los centros educativos para ofrecerles un protocolo de colaboración. Así, la administración local asumirá las actuaciones necesarias para adaptar los centros a las potencias eléctricas requeridas para soportar la climatización. Getafe acompañará a las comunidades educativas en este difícil proceso y vigilará estrechamente que las ayudas anunciadas por el Gobierno de España lleguen de manera efectiva a los colegios e institutos de Getafe, salvo que sean bloqueadas por la Comunidad de Madrid.

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En esta línea, el Gobierno Municipal está actualmente realizando un diagnósitco sobre la situación de la infancia en la ciudad. El objetivo es detectar las necesidades, económicas, psicoeducativas y sociales, para actuar con mayor atención ante circustancias de culnerabilidad. Además gracias a este estudio se podrá realizar acciones concretas y campañas de sensibilización.

Pero además, Getafe ya viene suscribiendo gran parte de estos compromisos con proyectos como las Becas para Libros y Material Escolar que llegan a más de 2.500 alumnos; Ayudas para tabletas y portátiles; las Becas de Comedor que actualmente reciben más de 1.000 menores; o las Becas de Desayuno.

También en programas como los Centros Abiertos en vacaciones se trabaja la inclusión social. Además, gracias al Plan Colegios para la mejora de los centros educativos de Primaria, se consigue generar espacios educativos confortables y dignos en todos los barrios evitando así posibles desigualdades en la etapa educativa.

Además Getafe trabja en nuevos programas o mejoras en el ámbito del apoyo educativo; las ludotecas; la formación de los docentes; y la salud mental.

La Alianza País por la Pobreza Infantil Cero tiene como propósito fomentar la participación y la creación de alianzas del conjunto de actores sociales para trabajar por una visión común: una España en la que todos los niños, niñas y adolescentes tengan las mismas oportunidades de futuro sin importar las condiciones de su nacimiento.

Los objetivos de esta alianza son:

• Unir esfuerzos y facilitar la coordinación de todos los actores implicados para responder a estos retos y medir los resultados.
• Impulsar la innovación en la lucha contra la pobreza infantil.
• Movilizar nuevos recursos que consoliden el compromiso de los miembros.
• Dar visibilidad al problema de la pobreza infantil en nuestro país y analizar sus causas, consecuencias y soluciones.

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Como explica el concejal de Cultura, Luis Domínguez “queremos que los más pequeños puedan disfrutar junto a sus familias de este día tan especial para ellos, pero llevando a cabo todas las medidas de seguridad que nos dicta el momento que vivimos aún por la COVID19, cuidándonos entre todos al máximo, para poder volver lo antes posible a la normalidad”.

La Fiesta Fin de Año Infantil comenzará a las 11:30 horas con espectáculo ‘Rock Star For Kids’, en un formato interactivo y dirigido a toda la familia, haciendo un recorrido por la historia del rock español. A las 12:00 horas sonarán las doce campanadas. Tras la entrada en el nuevo año infantil, continuará el espectáculo musical.

Más información en cultura.getafe.es

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Como explica la concejala de Mantenimiento, Maite Mellado, “el compromiso de este Gobierno Municipal con los más pequeños del municipio y sus familias, es que cuenten con unas instalaciones municipales de calidad, adaptadas a sus necesidades y eficientes, como parte prioritaria de los cuidados que necesitan en las edades más tempranas, y desde el convencimiento además de que ello repercute en la calidad educativa que reciben”.

En cuanto a dichas actuaciones en la Casa de los Niños, se renuevan las puertas de paso y de acceso y los armarios tanto en aulas como en otras dependencias. Todas las puertas estarán equipadas con juntas de neopreno para proteger de posibles atrapamientos. Se mejorará la accesibilidad en la planta baja, en las aulas de 0; 1 y 2 años, renovando los elementos divisorios entre las zonas de dormir y las zonas de enseñanza. También se renovarán los suelos en todas las aulas y el vestíbulo principal.

En cuanto a la carpintería exterior, se sustituirán tanto en planta baja como en planta primera, todas las ventanas y parte de las puertas exteriores de la escuela, mejorando la funcionalidad y la eficiencia energética.

En las terrazas exteriores se renovarán los suelos y se formará un porche con la instalación de una pérgola metálica, que permita el aprovechamiento de esta zona. Igualmente se adecuarán las dos terrazas con la sustitución de las luminarias existentes por luminarias tipo LED. Además se conformará en la planta baja una zona de recepción de alumnos de 0 y 1 años.

En los seis aseos correspondientes de las aulas, se reemplazarán las mamparas que delimitan estos de las zonas de estancia, con otras nuevas que mejoren la eficiencia energética. Además en el aseo de 3 años, se realizará una reforma completa, cambiando suelos, alicatados, instalaciones de iluminación y fontanería, así como el conjunto de aparatos sanitarios. También se llevarán a cabo otras actuaciones como dotar a cada aula de tableros de corcho, y la sustitución del rótulo con el nombre del centro, por un rotulo luminoso y adaptado al exterior.

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De esta forma tendrá que ser el Ayuntamiento, a través de modificaciones presupuestarias y teniendo que suspender proyectos ya previstos, quien haga frente a la totalidad de los sueldos de las maestras de la plantilla municipal. Ello supondrá un serio revés para el presupuesto municipal, toda vez que el dinero disponible está siendo destinado a la ayuda a las familias que más están sufriendo las consecuencias de la crisis sanitaria y a las empresas y autónomos de la ciudad que están viendo cerrados sus negocios como consecuencia de la COVID-19.

Esta comunicación vía correo electrónico se ha hecho sin ponerse previamente en contacto con los Ayuntamientos, suponiendo un claro incumplimiento del convenio suscrito. Por ello, el Gobierno Municipal de Getafe está estudiando acciones jurídicas contra esta terrible y desleal decisión del equipo de Isabel Díaz Ayuso.

La concejala de Educación, Ángeles García, ha denunciado “que se trata de un nuevo ataque a la educación pública, retirando fondos ya previstos para cercenar la capacidad de los ayuntamientos y favorecer la educación privada. El objetivo es precarizar las condiciones laborales de los trabajadores e implantar en toda la región un modelo privatizador como ya viene haciendo en otros ámbitos como la sanidad”.

Además, esta situación genera una discriminación notoria, puesto que los empleados de las Escuela Infantiles y Casitas de Niños de Getafe siguen trabajando del mismo modo que lo hacen el resto de docentes de la Comunidad de Madrid y como tal esta sigue abonando sus salarios al igual que a la educación concertada. Ahora serán los getafenses quienes tendrán que hacer frente al pago de los salarios de los maestros, maestras y resto del personal de la educación infantil de la ciudad sin ningún tipo de ayuda.

La Comunidad de Madrid ya obligó a despedir al inicio de la crisis de la COVID-19 a todo el personal de escuelas infantiles de titularidad pública regional que gestiona a través de empresas privadas, suspendiendo los contratos con las empresas y poniendo en peligro los puestos de trabajo. Otro ejemplo más de la apuesta por la privatización de los servicios.

El Gobierno Municipal critica que Díaz Ayuso haya restringido unilateralmente el convenio, en fin de semana y sin previo aviso, generando un problema para las arcas municipales y privando a la ciudadanía de Getafe de otros proyectos previstos que ahora no se podrán ejecutar. En lugar de apoyar los servicios públicos en unas circunstancias tan difíciles como las actuales, la Comunidad de Madrid prefiere aprovecharse para imponer su modelo privatizador.

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Con esta nueva bolsa se permitirá el acceso a diplomados/as y graduados/as de los últimos diez años, puesto que la bolsa actual se aprobó en el año 2009, así el Ayuntamiento da la oportunidad de acceder a un empleo público a más personas que hasta ahora no tenían la posibilidad. El objeto de la convocatoria es cubrir las plazas necesarias de personal interino reciclado y actualizado, hasta que se produzca la oportuna convocatoria de Oferta de Empleo Público.

Además, para esta nueva bolsa, se tiene en cuenta la actualización de los conocimientos que se ha producido entorno a esta titulación en la última década. Así, se ha aprobado la Ley Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa, la Ley 26/2915 de Protección a la Infancia y a la Adolescencia, nueva normativa en materia de seguridad alimentaria, así como los avances en las Tecnologías de la Información y la Comunicación y su aplicación en la Educación Infantil.

La concejala de Recursos Humanos, Elisabeth Melo, ha señalado “la importancia de atender a la nueva Escuela Infantil de Buenavista así como al resto de escuelas infantiles con personas que tengan conocimientos actualizados para beneficio de la educación pública y de los niños y niñas”.

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La última agenda cultural del año 2019 está marcada por cuatro Cuentos de Navidad y un concierto de Gospel. Los cuentos de Navidad son ‘Tik. Tak. Pum’, hoy jueves 26, a las 18:00 horas; ‘El soldadito de plomo’, mañana viernes 27 a la misma hora; como ‘Cenicienta. El musical’, el sábado 28; y ‘Chefs’ de Yllana, el domingo 29 en doble sesión, a las 18:00 y a las 20:00 horas. Todos ellos en el Teatro Federico García Lorca. Cambiando de ubicación, en el Espacio mercado, se podrá disfrutar mañana viernes 27 de diciembre, a las 20:00 horas, del concierto de Gospel del Coro Song for my Father.

‘Tik.Tak.Pum’ es un espectáculo rítmico-musical-interactivo. Todo un viaje repleto de aventuras con mucho ritmo, percusión y música. ‘El soldadito de plomo’ nos trae un evento del teatro negro que se mezcla con la magia de los títeres movidos mediante la técnica japonesa del Bunraku y la ilusión del teatro de sombras para acercar el famoso cuento de Hans Christian Andersen a todos los públicos.

‘Cenicienta. El musical’ es la clásica historia de Charles Perrault contada como nunca. Un musical repleto de música, baile y belleza que te hará reír, disfrutar y soñar. Y ‘Chefs’ de Yllana, es una mirada divertida sobre el fascinante mundo de la gastronomía. La historia se centra en un chef de gran prestigio que ha perdido la inspiración y que tiene que confiar en un disparatado equipo de cocineros para crear una receta espectacular y novedosa y así mantener las estrellas de su restaurante.

Todas las actividades del Programa de Navidad se pueden consultar en la páginas web getafe.es y cultura.getafe.es

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El viernes 18 a las 21:00 horas, llega el monólogo de Álex Clavero ‘MimadreesTrendingtopic’. Un espectáculo de risas y recuerdos, en el que Clavero muestra lo mucho que ha cambiado el mundo en tan poquito tiempo. Las nuevas tecnologías han irrumpido en nuestras vidas con tanta fuerza que hasta su propia madre es más moderna que él.

El sábado 19 a las 18:00 horas llega ‘Naúfragos’, un espectáculo Infantil que supone un encuentro con el público para vivir un trocito de vida, un intercambio. El ritual del viajero: dejar una semilla por donde pasa y llevarse otras que van transformando sus vidas. Un espectáculo de teatro de Calle y de Clown y, como tal, de circo.

El domingo 20 a las 19:00 horas y con Servicio de Animación Infantil, los espectadores podrán ver la obra de teatro ‘Último tren a Treblinka’. En ella se narra la fascinante historia de Janusz Kòrczak, doctor y pedagogo judío que regentaba un orfanato con doscientos niños judíos en un gueto de Varsovia.  Con la colaboración de su inseparable Stefania Wilczynska, formó en aquel orfanato una verdadera república infantil en el que existían leyes, reglamentos y hasta un código penal.

El VII Festival Internacional de Órgano de Getafe se inaugura el sábado 19 de octubre a las 20:00 horas y con entrada libre, con el concierto de Enrique Martín-Laguna. Cuatro conciertos que tendrán lugar en el espectacular marco de la Catedral de Santa María Magdalena. Como en otras ocasiones serán retransmitidos en directo a través de una pantalla gigante en la misma Catedral.

Dentro de Getafe Negro 2019, se podrán ver dos exposiciones.  La exposición de pintura, cerámica y escultura ‘Skapelsesfrihet. Libertad de Creación. Noruega Negra’, a cargo de La Carpa Creadores de Getafe, en el Espacio Mercado hasta el 27 de octubre. Y la exposición de imágenes y documentos ‘Cartas. La historia en primera persona’, en la Sala Lorenzo Vaquero de la Fábrica de Harinas hasta el 27 de octubre.

Se completa el panorama cultural con el programa ‘Domingo de Cine en familia’, en el Espacio Mercado con la proyección el domingo 20 de octubre, a las 11:00 horas, de la película ‘El libro de la vida’ para público familiar. Este programa ofrecerá tres películas más a lo largo del mes de noviembre.

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Como explica el concejal de Limpieza, Ángel Muñoz “favorecemos así la reflexión en el ámbito familiar sobre consumo responsable y la protección ambiental. Esperamos que la sandwichera se convierta en el elemento favorito de la mochila de nuestros niños y niñas, que además pueden personalizar escribiendo su nombre y pegando la foto que más les guste”.

La sandwichera, al igual que el uso del carrito de la compra o las bolsas reutilizables, favorece que reduzcamos a diario el consumo de materias primas y envoltorios no necesarios para guardar y llevar al cole el tentempié de media mañana. Además de reciclar, favorece el reducir y reutilizar, además se aconsejan otras medidas como evitar la compra alimentos excesivamente envueltos y la utilización de materiales de un solo uso. Por eso Muñoz anima “a cambiar nuestros hábitos día a día, así como a reflexionar sobre el futuro de nuestro planeta dando pasos para cuidarlo y para dejar un mundo más habitable a nuestros hijos e hijas”.

Algunos consejos y sugerencias

Junto a esta medida, se ofrecen algunos consejos para mantener una buena salud con una alimentación variada y natural también en el menú de la media mañana, introduciendo cada día algo diferente, como fruta, galletas, lácteos, un pequeño sándwich. Para quien prefiera envolver el bocadillo antes de meterlo en la sandwichera, se aconseja usar una servilleta de papel que podrá utilizar para limpiarse al final, y si usan plástico film o papel de aluminio, se recuerda que al acabar hay que depositarlo en la papelera amarilla de clase o del patio.

Los envases domésticos de plástico, latas y bricks o envases de papel y cartón representan el 8% en peso de los residuos que se producen a diario en nuestra casa y en nuestro colegio. Si los separamos y los depositamos en el contenedor correcto (amarillo y azul), nos aseguramos de que lleguen a las empresas recicladoras, que a partir de estos materiales fabricarán nuevos objetos.

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