Como explica la concejala de Urbanismo, Maite Mellado, “Getafe ya cuenta con todas sus aulas climatizadas en las Escuelas Infantiles y Casitas de Niños municipales, sobre las que tiene competencias, y estos trabajos ahondan en una mejora continua de estos espacios”.

Para mejorar ese confort, se revestirán las fachadas con aislamiento SATE, y se llevará a cabo la sustitución de las carpinterías exteriores por nuevas con rotura de puente térmico, persiana y doble acristalamiento. Esta actuación permitirá reducir las pérdidas de calor y optimizar el la calefacción y aire acondicionado, para beneficio de alumnado y profesorado.

Además de esta obra, el Ayuntamiento de Getafe ha anunciado una nueva inversión de las mejoras de verano en colegios, que contará con un presupuesto de más de 1.000.000 de euros este 2026. Las actuaciones se centrarán de forma muy concreta en la reducción de las temperaturas en los centros públicos a través de la instalación de toldos, porches y velas de sombra.

Se continuará con la sustitución de ventanas por modelos más modernos, un elemento clave que disminuye varios grados la temperatura interior; así como la instalación de fuentes de agua potable en los patios de recreo; o el incremento en la plantación de árboles dentro del Plan Colegios Sostenibles.

El Gobierno Municipal de Getafe debatió en el pasado Pleno, una iniciativa en defensa de la salud del alumnado y del profesorado ante los efectos del calor extremo en las aulas, un problema generalizado que afecta tanto a colegios como a institutos. Al respecto, el ejecutivo local ha exigido saber si la Comunidad de Madrid trasladará el presupuesto a los centros educativos para este proceso de climatización y si complementará los 400 millones de euros movilizados por el Gobierno de España para este cometido.

El Ayuntamiento de Getafe también está manteniendo reuniones con los centros educativos para ofrecerles un protocolo de colaboración. Así, la administración local asumirá las actuaciones necesarias para adaptar los centros a las potencias eléctricas requeridas para soportar la climatización. Getafe acompañará a las comunidades educativas en este difícil proceso y vigilará estrechamente que las ayudas anunciadas por el Gobierno de España lleguen de manera efectiva a los colegios e institutos de Getafe, salvo que sean bloqueadas por la Comunidad de Madrid.

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El Ayuntamiento de Getafe abre desde el próximo lunes 22 de abril, hasta el 22 de mayo, el periodo de preinscripciones para la Escuela Municipal de Música Maestro Gombau. Las personas interesadas podrán solicitar plaza, podrán hacerlo a través de la web: escuelademusica.getafe.es.

El concejal de Cultura, Luis Domínguez, anima a “formar parte del movimiento musical que en Getafe no para de crecer desde en las grandes agrupaciones, como en los formatos más pequeños, pero siempre guiados por las ganas de aprender y disfrutar”.

Para los más pequeños, la Escuela ofrece el taller de bebés de 0 a 3 años y Música y movimiento para niños de 4 a 7 años. A partir de 8 años y sin límite de edad, ofrece cursar 19 especialidades instrumentales, como son: Acordeón; Bajo eléctrico; Bombardino; Canto; Clarinete; Flauta travesera; Guitarra clásica; Guitarra eléctrica; Percusión; Piano; Saxofón, Teclados; Trombón; Trompa; Trompeta; Tuba; Viola; Violín y Violonchelo. También ofrece formación complementaria de Armonía; Lenguaje Musical y Taller de Técnico de sonido. 

La Escuela de Música tiene en torno a 800 alumnos y 26 profesores. Asimismo cuenta con 13 agrupaciones, como son, la Banda de alumnos; Big-Band; Combos; Coro de alumnos; Ensemble de Guitarras; Ensemble de Saxofones; Grupo de Flautas; Grupo de Jazz; Grupo de Percusión; Grupos de Pop y Rock; Grupo de Tubas; Improvisación en grupo; Música de Cámara y Orquesta de Cuerda.

Si alguien no tiene la posibilidad de hacer la preinscripción online, puede hacerlo acudiendo presencialmente a la Escuela de Música. Para más información pueden acudir a la escuela, sita en la avenida de las Ciudades, nº37, o llamar al teléfono 912027972, o bien contactar a través del correo electrónico escuela.musica@ayto-getafe.org

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Como explica la concejala de Mantenimiento, Maite Mellado, “el compromiso de este Gobierno Municipal con los más pequeños del municipio y sus familias, es que cuenten con unas instalaciones municipales de calidad, adaptadas a sus necesidades y eficientes, como parte prioritaria de los cuidados que necesitan en las edades más tempranas, y desde el convencimiento además de que ello repercute en la calidad educativa que reciben”.

En cuanto a dichas actuaciones en la Casa de los Niños, se renuevan las puertas de paso y de acceso y los armarios tanto en aulas como en otras dependencias. Todas las puertas estarán equipadas con juntas de neopreno para proteger de posibles atrapamientos. Se mejorará la accesibilidad en la planta baja, en las aulas de 0; 1 y 2 años, renovando los elementos divisorios entre las zonas de dormir y las zonas de enseñanza. También se renovarán los suelos en todas las aulas y el vestíbulo principal.

En cuanto a la carpintería exterior, se sustituirán tanto en planta baja como en planta primera, todas las ventanas y parte de las puertas exteriores de la escuela, mejorando la funcionalidad y la eficiencia energética.

En las terrazas exteriores se renovarán los suelos y se formará un porche con la instalación de una pérgola metálica, que permita el aprovechamiento de esta zona. Igualmente se adecuarán las dos terrazas con la sustitución de las luminarias existentes por luminarias tipo LED. Además se conformará en la planta baja una zona de recepción de alumnos de 0 y 1 años.

En los seis aseos correspondientes de las aulas, se reemplazarán las mamparas que delimitan estos de las zonas de estancia, con otras nuevas que mejoren la eficiencia energética. Además en el aseo de 3 años, se realizará una reforma completa, cambiando suelos, alicatados, instalaciones de iluminación y fontanería, así como el conjunto de aparatos sanitarios. También se llevarán a cabo otras actuaciones como dotar a cada aula de tableros de corcho, y la sustitución del rótulo con el nombre del centro, por un rotulo luminoso y adaptado al exterior.

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Cada una de las tres semanas estará centrada en una temática: “Cuídate”, “Cuidémonos” y “Cuídalo”. La primera semana, CUÍDATE, estará dedicada al autocuidado con talleres como “zumba por la igualdad”, “reconociendo mis fortalezas” o “Yoga Inbound Terapéutico”. La segunda semana, CUIDÉMONOS, cuyas actividades estarán orientadas al cuidado familiar y comunitario como Taller “Pautas para el refuerzo educativo en casa” o Taller «Educando en inteligencia emocional». Y por último, en la tercera semana, el cuidado de nuestro entorno y medioambiental, bajo el título de CUÍDALO con actividades como «Ventana a la naturaleza» o el taller «Jardines verticales – Agricultura urbana». De esta manera, los vecinos y vecinas de Getafe podrán disfrutar de una oferta de ocio en este periodo estival, con actividades deportivas, educativas, de salud, de ocio y formativas en diferentes ámbitos. Todas ellas serán difundidas y compartidas a través de tres vías: grupo de Whastapp privado, Instagram, y canal de Youtube. Además, se combinarán las actividades grabadas con otras en directo.

Esta acción se ha diseñado de manera comunitaria y colaborativa por diferentes recursos y entidades locales, como Unidad Violeta, YMCA, el Centro de Rehabilitación Laboral (CRL), ACCOES o el CEIP La Alhóndiga, que se han unido para afrontar esta situación sanitaria excepcional y poder ofrecer a vecinos y vecinas una opción de diversión para este verano.

Cualquier persona que desee participar en las actividades y talleres de la Escuela Abierta de Verano 2020 tendrá que inscribirse en el teléfono 630589184. También se pueden seguir todas las novedades en el perfil de Instagram: ici_getafe y en el canal de Youtube: ICI Getafe.

En los próximos días se compartirá la programación definitiva.

El Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (Proyecto ICI), impulsado por la Fundación ”la Caixa”, se lleva a cabo en 36 territorios del Estado español. Nace con la creencia de que el reconocimiento de la diversidad cultural fomenta el diálogo, la comprensión y el respeto entre culturas. Su objetivo es fomentar la convivencia ciudadana intercultural y la cohesión social de los territorios, así como gestionar la diversidad cultural para el diálogo y el desarrollo local.

El Proyecto ICI

En Las Margaritas y La Alhóndiga, la Fundación ”la Caixa” desarrolla desde 2010-2014 el Proyecto ICI, junto con el Ayuntamiento de Getafe y la entidad social CEAR de Madrid, donde se trabaja para fomentar la cohesión social y el diálogo intercultural.

Los ejes prioritarios en Las Margaritas y La Alhóndiga son impulsar procesos para favorecer el desarrollo local y las condiciones de vida de la población, capacitar a la sociedad para afrontar los retos y la problemáticas de los nuevos contextos interculturales, generar conocimiento compartido, ampliar relaciones en la comunidad, potenciar su protagonismo y promover respuestas colectivas a sus necesidades, prevenir y revertir situaciones de conflictividad en pro de la convivencia ciudadana intercultural y fomentar la cohesión social y la participación. Se calcula que más de un millar de personas han participado en las distintas actividades y acciones promovidas por el Proyecto ICI.

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La Escuela continúa en estos momentos impartiendo docencia de manera telemática, dentro de las posibilidades que cada asignatura e instrumento ofrece, y adaptándose a las circunstancias del alumnado, es por ello que el concejal de Cultura, Luis Domínguez, ha querido felicitar expresamente a todo el personal de esta escuela “que se están volcando en adaptar sus contenidos con una dosis especial de creatividad, en comunicación con las familias, y desarrollando además actividades alternativas, como vídeos con interpretaciones de los propios profesores y agrupaciones de la escuela”.

La Escuela Municipal de Música Maestro Gombau imparte las especialidades de Acordeón; Bajo Eléctrico; Bombardino; Canto; Clarinete; Flauta Travesera; Guitarra Clásica; Guitarra Eléctrica; Percusión Clásica y Moderna; Piano; Saxofón; Teclados; Trombón; Trompa; Trompeta; Tuba; Viola; Violín; Violonchelo y Lenguaje musical. Asimismo ofrece formación complementaria en Armonía, Historia de la Música, Fundamentos de Composición, Informática musical, Composición con ordenador y Técnico de Sonido. Para los más pequeños cuenta con el Taller de Música para Bebés de 0 a 3 años, y Música y Movimiento para alumnos de 4 a 7 años.

La escuela cuenta también con varias agrupaciones musicales, como son la Agrupación Vocal de Adultos; Banda; Big Band; Combos; Coro; Ensemble de Guitarras; Ensemble de Saxofones; Improvisación en grupo; Música de Cámara; Orquesta de Cuerda; Grupo de Flautas; Grupo de Percusión y Grupo de Tubas. Su principal finalidad es la formación integral de músicos aficionados y la preparación para el acceso a las enseñanzas profesionales de los alumnos que lo deseen. Desarrolla tres grandes facetas: formación, creación y difusión. La escuela cuenta con un equipo pedagógico de 27 profesores superiores de Música de diversas especialidades, y desarrolla además de forma continua, actividades pedagógicas tanto en el propio centro, con audiciones y conciertos de las distintas especialidades, como en otros espacios de la ciudad.

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De esta forma tendrá que ser el Ayuntamiento, a través de modificaciones presupuestarias y teniendo que suspender proyectos ya previstos, quien haga frente a la totalidad de los sueldos de las maestras de la plantilla municipal. Ello supondrá un serio revés para el presupuesto municipal, toda vez que el dinero disponible está siendo destinado a la ayuda a las familias que más están sufriendo las consecuencias de la crisis sanitaria y a las empresas y autónomos de la ciudad que están viendo cerrados sus negocios como consecuencia de la COVID-19.

Esta comunicación vía correo electrónico se ha hecho sin ponerse previamente en contacto con los Ayuntamientos, suponiendo un claro incumplimiento del convenio suscrito. Por ello, el Gobierno Municipal de Getafe está estudiando acciones jurídicas contra esta terrible y desleal decisión del equipo de Isabel Díaz Ayuso.

La concejala de Educación, Ángeles García, ha denunciado “que se trata de un nuevo ataque a la educación pública, retirando fondos ya previstos para cercenar la capacidad de los ayuntamientos y favorecer la educación privada. El objetivo es precarizar las condiciones laborales de los trabajadores e implantar en toda la región un modelo privatizador como ya viene haciendo en otros ámbitos como la sanidad”.

Además, esta situación genera una discriminación notoria, puesto que los empleados de las Escuela Infantiles y Casitas de Niños de Getafe siguen trabajando del mismo modo que lo hacen el resto de docentes de la Comunidad de Madrid y como tal esta sigue abonando sus salarios al igual que a la educación concertada. Ahora serán los getafenses quienes tendrán que hacer frente al pago de los salarios de los maestros, maestras y resto del personal de la educación infantil de la ciudad sin ningún tipo de ayuda.

La Comunidad de Madrid ya obligó a despedir al inicio de la crisis de la COVID-19 a todo el personal de escuelas infantiles de titularidad pública regional que gestiona a través de empresas privadas, suspendiendo los contratos con las empresas y poniendo en peligro los puestos de trabajo. Otro ejemplo más de la apuesta por la privatización de los servicios.

El Gobierno Municipal critica que Díaz Ayuso haya restringido unilateralmente el convenio, en fin de semana y sin previo aviso, generando un problema para las arcas municipales y privando a la ciudadanía de Getafe de otros proyectos previstos que ahora no se podrán ejecutar. En lugar de apoyar los servicios públicos en unas circunstancias tan difíciles como las actuales, la Comunidad de Madrid prefiere aprovecharse para imponer su modelo privatizador.

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Con esta nueva bolsa se permitirá el acceso a diplomados/as y graduados/as de los últimos diez años, puesto que la bolsa actual se aprobó en el año 2009, así el Ayuntamiento da la oportunidad de acceder a un empleo público a más personas que hasta ahora no tenían la posibilidad. El objeto de la convocatoria es cubrir las plazas necesarias de personal interino reciclado y actualizado, hasta que se produzca la oportuna convocatoria de Oferta de Empleo Público.

Además, para esta nueva bolsa, se tiene en cuenta la actualización de los conocimientos que se ha producido entorno a esta titulación en la última década. Así, se ha aprobado la Ley Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa, la Ley 26/2915 de Protección a la Infancia y a la Adolescencia, nueva normativa en materia de seguridad alimentaria, así como los avances en las Tecnologías de la Información y la Comunicación y su aplicación en la Educación Infantil.

La concejala de Recursos Humanos, Elisabeth Melo, ha señalado “la importancia de atender a la nueva Escuela Infantil de Buenavista así como al resto de escuelas infantiles con personas que tengan conocimientos actualizados para beneficio de la educación pública y de los niños y niñas”.

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El objetivo es dotar a los vecinos y vecinas de herramientas e instrumentos que favorezcan la participación ciudadana desde un mejor conocimiento del funcionamiento de la administración local. Dentro de esta Escuela se ofrece una formación específica dirigida al voluntariado de Getafe, pero en general puede participar cualquier persona, que podrá inscribirse en las distintas acciones formativas a través correo: escuela.ciudadana@ayto-getafe.org

La alcaldesa, Sara Hernández, ha recordado “la apuesta decidida que hemos hecho desde el Gobierno Municipal por la participación durante estos cuatro años consiguiendo que Getafe sea un referente nacional y europeo con la próxima celebración del congreso de Kaleidos”.

La formación para el voluntariado de los centros cívicos consta de dos cursos sobre aprendizaje y creación. Los cursos de promoción de la participación ciudadana, versarán sobre democracia directa y deliberativa, el papel de las nuevas tecnologías al servicio de la participación ciudadana; los retos y oportunidades de las nuevas economías; o un taller para desarrollar un Hub de Nuevas Economías desde la Participación. La escuela tratará también sobre cómo modernizar la administración; los Presupuestos Participativos y las herramientas de participación ciudadana, o la participación intercultural en el desarrollo estratégico de Getafe.

En esta Escuela participarán profesionales de distintos Ayuntamientos, instituciones y organismos de España, ofreciendo sus experiencias; con figuras tan relevantes como Fernando Pindado, secretario del Observatorio Internacional de Democracia Participativa; Diego Isabel la Moneda, director del New Economy and Social Innovation Forum; el director de Novagob, Francisco Rojas; el director del Laboratorio de Participación Ciudadana del Gobierno de Aragón, Raúl Oliván; la presidenta de CEAR España, Estrella Galán; o Sandra de Rivas, directora de Proyectos de Fundación Neuronilla.

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El curso de ‘Escritura creativa’ se imparte en el espacio cultural de la Fábrica de Harinas, calle Ramón y Cajal, 22. Contará con profesionales de la propia Escuela de Escritores así como conferencias y clases magistrales de escritores de reconocido prestigio, que acudirán a Getafe para formar a los alumnos y alumnas, y ofrecer encuentros abiertos al público en general. Para más información pueden consultar la página web: www.escueladeescritores.com o llamar al teléfono 917 583 187.

Las personas interesadas podrán realizar este curso, en turnos de mañana y tarde, apoyándose en la experiencia de la Escuela de Escritores, que lleva 15 años realizando cursos, seminarios y máster de escritura creativa, en ciudades como Madrid, Burgos, Zaragoza o Alcalá de Henares.

La escritura es un oficio que se puede aprender, como tal, esta escuela ofrece las técnicas para ser un buen contador de historias, a través de itinerarios que suponen superar los miedos asociados a la creación, liberar la imaginación y conocer las técnicas que permiten expresar el talento.

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Como se recordará, el Gobierno Municipal iniciaba los trámites para construir la Escuela Infantil pública en el barrio, de manera autónoma al colegio tras el rechazo por parte de la Comunidad de Madrid del modelo de 0 a 12 años que defendía el Gobierno Municipal, vecinos y colectivos para unificar Escuela Infantil y Colegio, una opción que como recuerda el concejal de Educación, Herminio Vico “nos ha impuesto la Comunidad de Madrid a pesar de que para nosotros sigue sin ser la más adecuada, pero que incluso en caso de que el Gobierno Municipal hubiese contado con el apoyo para aprobar los Presupuestos de 2018 con anterioridad, estos trámites ya se habrían resuelto”.

En la última reunión que mantuvieron la alcaldesa, Sara Hernández, y el propio concejal de Educación, con la Comunidad de Madrid, se les trasladó la intención del Gobierno Municipal de crear una mesa de trabajo para ofrecer soluciones que garanticen plazas en el colegio, a los alumnos y alumnas que salgan de la Escuela Infantil con seis años.

Como compromiso con la Educación Pública y con las familias del barrio, el Gobierno Municipal optó por una generación de crédito por valor de aproximadamente 1.800.000 euros que se repartirán entre 2018 y 2019 que fue aprobada por el Pleno.

Además, el proyecto que se va a ejecutar, ha sido consensuado con los vecinos, vecinas y colectivos del barrio a través de la concejalía de Educación, incorporando sus propuestas para que la nueva escuela satisfaga las necesidades de las familias y del barrio.

Durante todo el año 2017 se trató de consensuar un modelo educativo de 0 a 12 años en esta Escuela Infantil que se uniría al Colegio que se ha comprometido a construir la Comunidad de Madrid. Sin embargo, y a pesar de que la enseñanza de 0 a 12 años está implantada en colegios concertados, la Comunidad de Madrid se negó a que se pudiera hacer en Getafe con un centro público.

En julio de 2017 el Gobierno Municipal recuperó esta parcela que se había cedido a la Comunidad de Madrid para que efectuara los trabajos. Sin embargo, ante la creciente demanda del barrio con familias jóvenes y cada vez mayor natalidad, el Gobierno local decidió hacer frente a estos costes.

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