Como explica la concejala de Salud, Isabel Espinosa “vamos a poner en marcha diferentes acciones de cara al problema de salud pública que supone el juego patológico, y también de las tecnoadicciones que afectan especialmente a los más jóvenes, relacionadas con videojuegos on line, redes sociales, etcétera”.

Esta campaña se abre con la conferencia de Alberto Coto, reconocido calculista mental con 7 títulos de campeón mundial, 2 oros en las olimpiadas de cálculo mental y 14 records Guinness, que combina sus proyectos sociales sobre la ludopatía con campeonatos de cálculo mental. Durante dos semanas, del 8 al 19 de noviembre, estará impartiendo sus conocimientos en 5 centros de Formación Profesional y otros 11 más de Educación Secundaria de Getafe. En total participarán casi 3.000 alumnos y alumnas  y cerca de 100 profesores de Bachillerato y Grados de Formación Profesional.

Otras actuaciones programadas para esta Campaña serán la difusión de un spot publicitario, con el lema de la campaña ‘Apuesta por ti’, dirigido a población joven con el mensaje: “el juego online es una adicción en la que lo puedes perder todo”, que pretende hacer reflexionar sobre la tendencia a sustituir el contacto con las personas por experiencias virtuales, ya sea juego on line, videojuegos o redes sociales.

Dirigido a la ciudadanía en general, se exhibirá el videoreportaje ‘Jugar es perder. Apuesta por ti’, para dar a conocer el nuevo Servicio de Atención y Prevención de la ludopatía del CAID de Getafe, para informar y sensibilizar sobre este trastorno; comprender en qué consiste, qué hacer, o cómo prevenir. También quiere favorecer la detección precoz y el contacto rápido con el CAID para su tratamiento, reforzando la coordinación con otros recursos de la red socio-sanitaria, como Salud Mental, Servicios Sociales, etc. Este videoreportaje se difundirá en redes sociales.

Más programas  de prevención

El CAID continúa abordando estas problemáticas, en el ámbito educativo con dos nuevos programas,  en 1º de la ESO con el Programa ‘Reto: tecnologías libres de adicción’, y el ya mencionado ‘Apuesta por ti’ para otras edades. Este año inicia un Programa nuevo de Formación a Mediadores, donde el alumnado formado previamente, transmite a alumnos de cursos inferiores, estas enseñanzas, como iguales. Estas intervenciones se complementan con formación a las familias del alumnado de 1º de la ESO, y con el Programa de actividades de ocio saludable en los fines de semana ‘Objetivo 0,0 Diversión sin alcohol. Jugar dinero no es divertido’, que ya ha demostrado su efectividad.

Como datos generales, es importante tener en cuenta que el 10,3% de las y los adolescentes entre 14 y 18 años apuestan dinero on line (17,4% son chicos y 3,6% son chicas). Un 22,7% hacen apuestas presenciales, a pesar de la prohibición del acceso a estos locales a menores de 18 años. Un 4,7% de estos jóvenes presentan ya un posible juego problemático, un 7,6% son chicos y un 2,0% chicas. Aumenta el número de mujeres jóvenes en esas edades que juegan, aunque siguen jugando más los varones.

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En el grupo participarán desde hoy lunes 11 de abril, adolescentes de 13 a 16 años con dificultades de relación con sus iguales o que presentan déficits en su valoración personal o autoestima. Trabajarán el entrenamiento de habilidades personales básicas de interacción social con sus iguales, como son la comunicación, la defensa de sus derechos, la resolución de conflictos, la forma adecuada de emitir y recibir críticas o la forma de hacer nuevas amistades. Además se trabajará en la mejora de la autoestima y del estilo de pensamiento.

Una psicóloga de la delegación de Educación será la encargada de impartir seis sesiones con una periodicidad semanal, los lunes 11, 18 y 25 de abril, y 9, 23 y 30 de mayo, con una hora y media de duración, en horario de 16:30 a 18:00 horas. Se llevará a cabo en la sede de la delegación de Educación, sita en la calle Béjar, 3, tfno. 912027971.

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Los grupos formados por un máximo de doce personas, trabajarán en la sede de la delegación de Educación, con las psicólogas de la misma, durante el segundo trimestre del curso. Participarán estudiantes que presentan un alto nivel de ansiedad ante las situaciones de evaluación, exámenes o estudio, bien por dificultades en el control emocional, por sobreexigencia personal, perfeccionismo, estilo de pensamiento con connotaciones negativas, etc.

El grupo trabajará cuestiones como la evaluación del estilo de pensamiento personal, la modificación de los pensamientos negativos por otros más adaptados y realistas, la aparición de la ansiedad ante determinadas situaciones de evaluación, las técnicas para su control y la reducción a niveles manejables y adaptativos, el entrenamiento en técnicas de relajación y el entrenamiento personal para aprender a manejar las preocupaciones así como aprender a afrontar las situaciones difíciles.

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Los alumnos, con los que se ha trabajado previamente desde la delegación de Educación, trabajarán durante cinco sesiones de dos horas, con periodicidad semanal, los miércoles del mes de octubre, en horario de tarde, en grupos de un máximo de seis personas, impartido por las psicólogas de la delegación.

Se trata de alumnos que padecen un nivel alto de ansiedad ante situaciones de evaluación, exámenes, estudio, bien por dificultades en el control emocional, por sobreexigencia personal, perfeccionismo, etc.

Podrán trabajar la evaluación del estilo de pensamiento personal, la modificación de los pensamientos negativos por otros más adaptados y realistas, actuar sobre la aparición de la ansiedad ante determinadas situaciones de evaluación, conocer las técnicas para su control y la reducción a niveles manejables y adaptativos, entrenarse en técnicas de relajación y del manejo de las preocupaciones, así como aprender a afrontar las situaciones difíciles.

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El objetivo de esta iniciativa es favorecer espacios donde se puedan consultar las dudas y generar confianza para la resolución de los problemas.

A través de este servicio, impulsado por la delegación de Educación, se ofrece atención profesional por parte de un psicólogo de forma individual y confidencial a los adolescentes del municipio de entre 11 y 16 años, a sus familias y a otros agentes educativos y sociales.

El teléfono cuenta con atención directa en horario de 9:00 a 14:00 horas de lunes a viernes, y en cualquier caso, se puede grabar un mensaje que será tratado de forma confidencia.

Asimismo se ofrece atención personalizada en la delegación de Educación, calle Béjar, 3, y vía mail en la dirección nomecallo@ayto-getafe.org

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La primera parte del programa ha consistido en realizar cuestionarios a 1.100 adolescentes de segundo curso de la ESO y a sus familias. En base a estos datos se han elaborado informes que han sido consensuados con los tutores y los orientadores participantes para definir las intervenciones posibles según los riesgos detectados.

Posteriormente se desarrollan entrevistas con cada alumno, previamente acordadas con las familias, para ofrecerles las recomendaciones oportunas según la situación detectada. En lo que va de curso, los psicólogos de la Delegación de Educación han realizado más de 190 entrevistas.

Los factores que más afectan a estas situaciones de riesgo son la tendencia a adelgazar y hacer dietas, la insatisfacción con la imagen corporal, el perfeccionismo, el miedo a hacerse mayor, perder lo bueno de la infancia y tener que tomar decisiones, así como otros factores que en la adolescencia son de gran importancia como el autoconcepto y la autoestima.

Para más información, en la Delegación de Educación, calle Béjar, 3 o en el teléfono 91 202 79 71.

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Con esta iniciativa se pretende ofrecer apoyo a aquellos adolescentes con déficit en las habilidades personales básicas de interacción social, tanto para comunicarse como para defender sus derechos y resolver conflictos, así como para hacer nuevos amigos, expresar y recibir críticas de forma adecuada.

El programa arranca con un primer grupo de doce adolescentes de entre 12 y 15 años. Consta de seis sesiones con periodicidad semanal, que se desarrollan los martes de 16.30 a 18:00 horas en la Delegación de Educación. Los grupos están atendidos por psicólogos de la Delegación que, en paralelo, trabajarán con los padres.

Esta actividad se ha ofertado a todos los adolescentes y sus familias a través de los departamentos de orientación de los centros de Educación Secundaria de Getafe. El próximo curso comenzará en el mes de abril.

Más información sobre este proyecto en la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Getafe, calle Bejar, 3, o en el teléfono 912027971.

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